课程信息

开课专业：产品设计专业 

开课学期：2024-2025-2 

课程名称：手绘表现技法 

课程性质：专业必修课程

课程总学时：64学时   

开课班级：2024级产品设计本科1班

课程目标

本课程使学生掌握产品手绘的基本技法与透视原理，能够快速、准确地表达设计构思，提升草图表现力与创意可视化能力。通过线条、明暗、材质等手绘技巧的训练，使学生具备将二维草图转化为三维产品形态的技能，为后续设计深化奠定基础为后续设计深化奠定基础。

课程创新

本次手绘课程创新性地融入了AI生成技术，构建了"AI辅助创作"的全流程教学模式：从设计构思阶段由AI文字生图提供创意灵感，到手绘草图表现设计概念，再到运用AI技术生成最终效果图，完整呈现了从创意到表现的数字化设计流程。这种教学模式不仅提升了设计效率，更拓展了学生的创意思维与技术应用能力。

指导教师

 

胡楠，产品设计专业专任教师，硕士研究生，毕业于马来西亚理科大学，专业领域为产品设计，设计艺术学、创意产业设计方向。发表论文14篇，其中核心期刊3篇；参与科研研究项目7项；参与教材编撰1部；参与专著编撰1部。

学生助教

 

文毅，目前为2022级产品设计专业本科1班在读学生。在校期间，成立WY产品设计工作室，组织大一大二大三学生进行课下自主学习。多次获得设计类比赛奖项。在手绘表现技法课程中，协助任课教师进行课下辅导。

 

优秀作品展览

 跟随线条与光影，走进设计的原点；透过虚实共生，触摸未来的轮廓。

 

方永菲

通过学习产品设计手绘表现技法，我深刻体会到手绘不仅是设计表达的基础，更是创意构思的重要工具。掌握透视、比例和结构线稿的准确性是核心，而马克笔、彩铅的渲染技巧则能赋予作品更强的表现力。练习过程中，我逐渐学会了如何通过明暗对比和材质刻画提升画面的立体感，同时发现快速草图能有效捕捉灵感，避免过早陷入细节。 

 

空气炸锅 

 

 

 

 

贺庭淞

通过学习产品设计手绘，我在设计表达方面有了显著进步。课程中，我掌握了基本线条的绘制技巧，从简单的直线、曲线到复杂形体的勾勒，逐渐能流畅地描绘出心中所想。对形体结构的理解也更加深入，通过不断地练习，学会了如何通过手绘展现产品的比例、形态和空间关系。同时，在色彩运用上，我尝试了多种上色方法，能让设计作品更具视觉冲击力。这次学习让我明白手绘不仅是技能，更是设计师与世界沟通的桥梁，为我今后的产品设计之路奠定了坚实基础。

 

面包机 

 

 

 

 

杨硕

这次手绘作业的学习中，我从初学时僵硬的透视辅助线，到如今能快速的绘出产品的造型，手绘教会我以指尖丈量设计维度。当碳铅摩擦纸面时，物体不再只是轮廓，明暗层次中藏着对于产品的理解和对空间的认知。当马克笔在流线型产品上晕染渐变，我才突然理解“少即是多”的真谛——克制用色才能更加表现造型的张力。那些反复擦改的草稿，才是我设计思维显形的轨迹，草稿纸面成为思维的试验场。此刻我才知道，手绘不仅是技法修炼，更是设计师与物象的真诚对话，每处笔触都是设计态度的投射。

 

空气炸锅

 

 

 

刘希蕊

 参与学习设计手绘课程的这段时间，我对设计表达有了全新认知。课程初期，我因难以将脑中创意转化为精准的产品线条而受挫，复杂的机械结构、多变的曲面造型常让画面失去比例。在老师指导下，我从基础几何体拆解开始，通过分析产品形态的构成逻辑，逐步建立起空间透视的立体感，学会用辅助线定位关键节点，让草图更具结构合理性。

 

料理机 

 

老人洗澡机 

 

 

 

舒陈诺

学习手绘课程后，我对产品设计有了全新认知。曾经认为软件建模就能完成设计，而手绘训练让我明白，一支笔、一张纸才是创意快速表达的利器。通过反复练习线条、透视和光影，我的手眼协调能力显著提升，能够更流畅地将脑海中的想法呈现在纸上。课堂上，老师指导我们从基础几何体到复杂产品形体逐步深入，还教会我用马克笔、彩铅等赋予设计图色彩与质感。如今，我能快速绘制设计草图，与同学、老师交流创意时也更加高效。手绘不仅是技能，更是设计思维的延伸，这段学习经历让我受益匪浅。

炒菜机 

 

 

侯昶睿

学习产品设计手绘表现技法后，我深刻体会到这不仅是绘图技能，更是设计思维的可视化表达。初期临摹时，常因透视不准、线条僵硬而受挫，通过反复练习几何体、结构线稿，逐渐掌握光影与比例的把控。随着实践深入，发现手绘能快速捕捉灵感，将抽象想法具象化，在推敲造型细节时，也培养了空间想象与创意转化能力。如今，每一张草图都成为思维迭代的阶梯，我意识到手绘既是设计的起点，也是与他人沟通创意的有力工具，未来会持续精进，让技法更好服务于设计表达。

 

蒸煮一体机 

 

 

侯慧影

完成这次手绘产品设计作业，我切实体会到设计创作的不易与乐趣。从最初灵感闪现，到用铅笔在纸上反复勾勒轮廓，每一次落笔都是对创意的具象化尝试。在调整产品造型和细节的过程中，我学会了如何平衡线条疏密与光影表现，也掌握了更精准的比例把控方法。手绘过程中，我不断遇到透视不准确、结构表达模糊等问题，通过查阅资料、请教老师，逐步找到解决办法。这不仅提升了我的手绘技法，更让我懂得设计需要耐心打磨，要在实践中反复验证想法。这次作业让我明白，扎实的手绘功底是设计表达的基石，未来还需勤加练习。

 

蒸煮一体机 

 

 

 

廖达娟

学习产品设计手绘表达技法时，我逐渐领悟到它不仅是绘图技能，更是设计思维可视化的桥梁。起初，我常因透视不准、线条僵硬而苦恼，通过反复练习线条的虚实、疏密变化，掌握光影与材质的表现规律，才让画面更具立体感与真实感。临摹经典案例、拆解产品结构，帮助我积累造型语言。手绘表达让我能快速将脑海中的创意具象化，通过线条的轻重缓急传递设计细节。未来，我会继续强化基础训练，将手绘技法与设计逻辑深度融合，让草图成为更高效的设计沟通工具！

 咖啡机 

 

 

 

林正桀

通过本学期的产品手绘课学习，我不仅掌握了基础的透视、结构表现和马克笔技法，更深刻理解了手绘作为设计语言的重要性。从最初的线条生涩到能较流畅地表达产品形态，我逐渐学会用快速草图捕捉灵感，并通过明暗、材质表现增强设计的说服力。课程中的“从几何体到复杂造型”训练让我意识到，优秀的产品手绘需要理性结构与感性创意的结合。  老师强调的“设计思维先行”让我明白，手绘不仅是技巧，更是构思的延伸。虽然目前我的作品在细节和速度上仍有不足，但未来我会加强练习，让手绘真正成为设计创新的有力工具。

 

垃圾桶 

 

 

 

杨璐维

学习产品设计手绘课的这段时间，我收获颇丰。起初，我连简单的产品轮廓都画不好，线条歪歪扭扭，透视也不准确。但在老师耐心指导下，我从基础线条练习开始，逐步掌握了各种产品形态的表现技巧。通过大量临摹与创作，我学会用马克笔、彩铅等工具表现材质和光影效果。现在，我能快速将脑海中的创意转化为草图，和同学、老师交流设计想法也更顺畅。这门课不仅提升了我的手绘技能，更让我明白设计思维与手绘表达相辅相成，我会继续努力，让手绘成为设计路上的有力武器。

 

空气炸锅 

 

 

 

严谋阳

上完产品设计手绘课，我收获颇丰。课程让我掌握了基础线条、透视与色彩运用技巧，从生疏到熟练，画出的产品草图越来越有模样。手绘不仅锻炼了我的动手能力，更培养了空间想象和创意表达能力。在练习中，我学会从不同角度观察物体，捕捉设计灵感。每一次落笔都是对思维的梳理，让我能更清晰地将脑海中的设计概念转化为可视化的图像。未来，我会继续提升手绘能力，为产品设计打下坚实基础。

 

烹饪一体机 

 

 

 

程洁

通过本学期的产品手绘课程，我深刻体会到手绘不仅是设计表达的基础，更是思维外化的桥梁。在系统学习线条控制、透视原理与明暗处理后，我的草图从僵硬变得流畅，开始学会用快速草图捕捉灵感，用马克笔与彩铅结合表现材质肌理。老师强调的"观察-分析-重构"训练方法，让我学会用设计师的视角解构物体形态，通过透视辅助线准确把握产品比例。临摹优秀作品时，我逐渐理解到线条轻重缓急对空间感的塑造作用，而每周的限时创意速写则锻炼了我的快速表达能力。课程中最宝贵的收获是建立起"手眼脑"的联动模式——手绘不仅是技法，更是将抽象概念具象化的思考过程。未来我会继续保持速写本记录习惯，让手绘真正成为设计创新的助力工具。

 

榨汁机

 

 

 

李柳

学习产品设计手绘课，我经历了从畏难到热爱的转变。初学时，线条凌乱、透视偏差常让我陷入自我怀疑。但在老师“从结构拆解到整体塑造”的教学方法指导下，我逐渐掌握了规律。课堂上，通过大量的临摹与创作，我掌握了马克笔、彩铅等工具的运用技巧，学会表现不同材质的质感。小组讨论环节，与同学们交流设计想法，互相借鉴手绘风格，拓宽了我的设计思路。手绘课不仅提升了我的绘画技能，更让我懂得用画笔准确表达设计理念，为今后的专业学习打下坚实基础。

 

 烤箱 

 

 

 

何思维

手绘课让我意识到，设计师的笔是思维的延伸。从基础透视到马克笔上色，每一次练习都让我更自信地表达想法。尤其难忘的是快速草图环节，它教会我在有限时间内抓住核心创意，而非纠结细节。老师常说的“手绘是对话，而非独白”让我明白，草图不仅是给自己看的，更要让他人理解。通过同学互评，我收获了不同视角的反馈，也看到了自己的进步空间。这门课不仅提升了我的技法，更培养了我对设计表达的严谨态度，受益匪浅。

 

安全椅 

 

 

 

 

汤美梦

通过这门手绘课的学习，我深刻体会到手绘不仅是设计表达的基础，更是思维创意的直观呈现。从最初的线条练习到完整的方案表达，我逐渐掌握了透视、光影和材质的表现技巧，也学会了用草图快速捕捉灵感。老师强调的“设计逻辑优先于技法”让我明白，手绘的核心是清晰传递设计意图，而非追求绝对完美。课程中的限时创作和小组互评锻炼了我的应变能力和批判性思维。未来我会继续练习，让手绘成为设计路上的得力工具，为创意赋能。

 

智能药盒 

 

 

 

刘馨睿

学习了产品设计手绘课程，我收获颇丰，通过老师的教导，我对产品材质的掌握更加精准，明确；并且能够画出流畅的线条，这门课程不仅磨砺了我的耐心与毅力，更让我体会到设计创意在手绘中绽放的魅力，我将会把手绘课程中学到的知识运用于今后的设计学习生活中。

 

辅助餐具 

 

 

 

吕桂华

这门手绘课彻底改变了我对设计表达的理解。从最初不敢下笔到能自信地完成完整设计方案，我不仅掌握了结构透视、材质表现等基础技能，更重要的是学会了用草图进行设计推敲。老师反复强调的"画你所想，而非画你所见"让我明白，手绘的核心在于思维可视化。课程中的快速创意训练让我突破了对"完美线条"的执念，转而更关注创意本身的逻辑性。最后的项目汇报让我意识到，清晰的手绘表达能让设计理念更具说服力。这门课不仅教会我技法，更让我养成了随时记录灵感的习惯，这对未来的设计生涯至关重要。

 

智能拐杖 

 

 

 

解齐心

手绘是设计思维具象化的第一道桥梁。这门课让我领悟到，线条不仅是形态的勾勒，更是逻辑的显影——从结构透视到材质光影，每一笔都在训练大脑将抽象概念转化为可沟通的视觉语言。初期苦练基础技法时，常陷入“形准至上”的误区，后来在老师点拨下学会用草图探索可能性：快速方案推敲中，不完美的笔触反而成为激发灵感的催化剂。当数字工具泛滥的今天，手绘的温度在于其即时性与容错空间，一支笔一张纸便能完成从脑内风暴到设计表达的完整闭环。我在这门课最大的收获，是建立了“眼-脑-手”协同系统，让观察力、空间解析力和表现力形成肌肉记忆，为后续建模渲染打下美学判断根基。每次笔尖与纸面摩擦的沙沙声，都在提醒我，勿忘设计的原始手工质感。

 

盲人地铁导牌 

 

 

 课堂随拍

 

学生课堂上分享学习心得

 

 

这些稚嫩而蓬勃的线条，是大一学子叩响设计之门的第一串密码，从颤抖的铅笔触点到自信的马克笔铺陈，从临摹的忐忑到原创的锋芒。每一幅手稿都是设计思维破茧的轨迹。此刻展览的不仅是作业，更是十八岁的设计初心与无限可能。愿这些图纸成为火种，照亮他们从『画形』到『造物』的远征。

编辑 | 王若楠 赖和超

 一审一校 | 熊悠媛

二审二校 | 冯  番

 三审三校 | 李东阳

指导老师 | 张佳 谢尧 李东阳

来源：本站原创